上海财经大学大学431金融学综合是广大金融考研党报考的热门院校，下面金程考研为大家带来一份2020上财金融专硕专业课学习计划，2020报考上海财经大学大学金融专硕的考研党们可以进行参考！
上海财经大学431金融学综合专业课学习计划
所属学校： 上海财经大学
专 业 课： 431金融学综合
适用学院、专业：金融学院金融硕士
计划制定人： 金程考研
一、上海财经大学金融专硕专业课复习全年规划
1．预备阶段（开始复习—19年4月）
本阶段主要是需要学生建立一定的金融思维，对金融的基础知识要有一定的了解，要求学生把推荐的参考书看完。不要求必须全掌握，但是对于基本金融概念、基本金融思想要有初步了解，考生可以先参考高鸿业的《西方经济学—宏观部分》进行学习。
对于尚未确定目标院校的考生，可参考金程考研的《金融硕士（MF）考试大纲》了解重点院校的资讯类信息和命题特点，尽快确定目标院校后进行参考书的学习。
2．基础复习阶段（19年5月－19年7月）
本阶段主要用于考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
对于尚未确定目标院校的考生，可参考金程考研的《金融硕士（MF）考试大纲》了解重点院校的资讯类信息和命题特点，尽快确定目标院校后进行参考书的学习。
3．强化提高阶段（19年8月－19年10月）
本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，结合金程考研的《金融硕士（MF）复习全书》（学员在8月份课程发放），加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。
做历年真题（学员在10月份课程发放），弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
4．冲刺阶段（19年11月－19年12月）
结合金程考研的《金融硕士（MF）知识汇总及热点专题》（学员在11月份课程发放）。总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
二、上海财经大学金融专硕参考资料
1．上海财经大学金融专硕参考书目
（1）货币银行学：戴国强《货币金融学》上海财经大学，第三版。
（2）国际金融学：奚君羊《国际金融学》上海财经大学，第二版。
（3）公司理财：郭丽虹《公司金融学》上海财经大学，第二版。
（4）投资学：上财金融学院编写组《投资学教程》。
2．推荐书目或辅导资料
（1）高鸿业：《西方经济学—宏观》中国人民大学出版社，第七版。
（2）戴国强：《货币银行学》高等教育出版社，第四版。
（3）罗斯：《公司理财》机械工业出版社，第十一版。
（4）张亦春：《金融市场学》高等教育出版社，第五版。
（5）金程考研：金融硕士（MF）考试辅导通关宝?系列
三、学习方法解读
1．参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，较好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2．学习笔记的整理方法
（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
3．真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
四、各阶段具体学习计划
注：以下学习计划是针对学员自主学习时间制定的，根据学员的学习情况，期间可能安排学员跟随课堂学习，学习计划需要动态调整。
第一阶段：预备阶段（开始复习—19年4月）
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阶段目标 |
要求同学对推荐书目进行“浏览式”学习一遍，了解基本的金融常识，为后期的基础阶段做好准备。同时确定报考学校，收集相关信息，及早进入针对性的复习。 |
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注意事项 |
1．学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍。 2．本阶段学习重在了解，不需强制记忆。 3．每本书每章节看完后较好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒。 |
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复习资料 |
相关知识点的建议学习时间 |
学习内容（章节要求、知识点） |
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《宏观经济学》 |
4-6周 |
1．上财431金融硕士并不考查宏观经济学的内容，建议考生在早期时间比较充足的情况下去学习宏观经济学，是因为一方面可以补充经济常识，同时也能为后面货银国金的复习奠定基础。 2．关于宏观经济学，不需要事无巨细的学完所有内容，重点关注产品市场和货币市场的均衡、宏观经济政策的分析和实践、总供给总需求模型、失业与通货膨胀、国际经济等内容即可。 |
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第二阶段：基础复习阶段（19年5月—19年7月）
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阶段目标 |
对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。 |
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注意事项 |
1．学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。 2．本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。 3．每本书每章节看完后较好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。 4．看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。 5．看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。 |
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复习 资料 |
周次 |
相关知识点的建议学习时间 |
学习内容 （要求说明：章节要求、知识点、考查题型、分值） |
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《货币金融学》 |
第1周 12-20小时 |
5-9小时 |
主要内容：货币与经济；货币的职能；货币制度的演变，特别是格雷欣法则；信用与信用工具；金融中介机构。 本篇多以背景基础知识为主，考点较分散，多以选择题形式出现。其中利率理论为重要知识点，可能出论述题。重点掌握利率影响经济的途径，注意区分各个学派对此问题解释的异同。重点掌握利率决定理论和利率结构理论。注意了解我国利率体制改革历史同时结合我国现行利率体制及其改革方向进行学习。 |
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7-11小时 注：参考书较多、跨专业考试，专业课的学习时间应适当调整。 |
主要内容：商业银行概述、业务、经营管理理论；投资银行及其他金融机构概述；中央银行与金融监管。 这一部分为考试重点。注意掌握商业银行的资产负债表构成及其他业务、商业银行管理理论。掌握中央银行的职能，注意巴塞尔协议的发展。 |
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第2周 12-20小时 |
12-20小时 |
主要内容：金融市场及其功能；资本市场；货币市场；金融衍生品交易市场。 注意金融市场的功能，直接融资与间接融资的定义。基本掌握各个市场主要交易的金融工具，重要交易制度等，金融工具可能出现在论述题的小题里，了解金融衍生品的定义，主要金融衍生产品的交易过程，重要的交易制度，对于定价方面要求较少。 |
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第3－4周 24-40小时 |
19-31小时 |
主要内容：货币需求理论；货币供给理论；通货膨胀与通货紧缩理论；货币政策及其传导机制。 这一部分为最重要篇章。货币供给理论注意重点掌握货币乘数。货币需求理论掌握货币需求理论的发展，各个货币需求理论的主要假设，推导过程，结论，缺陷，相互之间的关系。这两个理论容易出计算题。通货膨胀理论和通货紧缩理论注意掌握不同学派的不同分析过程并注意结合当下通胀现实进行深入思考。掌握中央使用过的货币政策，重点在再贴现率、存款准备金率和公开市场操作的作用于经济的过程，各自的优缺点，会分析不同政策对于经济的影响。掌握不同学派对于货币政策传到机制的主要论点和区别。这是论述题最常考察的知识点。 |
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5-9小时 |
主要内容：国际收支；外汇与汇率制度；国际资本流动；内外均衡理论 这一部分外汇，国际收支与国际货币制度与国际金融重复建议略去，金融创新、发展改革方面内容可以稍作了解。 |
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《国际金融学》 |
第5周 12－20小时 |
6-10小时 |
理解国际收支的基本构架和各个项目之间的内在关系，掌握进行国际收支分析的基本原则与方法，对国际收支与宏观经济之间的关系、国际收支的管理具有较深的认识，能够运用有关的工具对国际收支各个方面进行分析，并对我国的实际情况有所认识。 |
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3－5小时 |
考生应了解汇率的基本概念和标价方法，并进行相应的简单计算。掌握汇率和经济的关系及相互作用的过程，注意结合中国当下汇率情况与中国经济进行一定程度的分析。 |
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3－5小时 |
了解外汇市场的主题，交易层次，交易类型。掌握主要外汇业务的交易过程，会相应的计算。 |
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第6周 12-20小时 |
6-10小时 |
重点掌握主要的汇率决定理论的假设条件、主要机制、结论、优缺点及相互之间的关系和比较。这一部分内容比较深奥枯燥，建议初次接触的考生多看几遍直至理解，不要灰心。 |
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6-10小时 |
全面了解各种理论的基本内容，重点掌握西方具有代表性的几种理论，并在此基础上比较各种理论异同和评价各种理论优缺点。进一步，考生能够运用各种理论分析并解决有关实际问题，提高理论与实际联系的能力。 |
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